Pagina 18 van: Installatie – nummer 05 – 2020

Dat mechanisme hebben we onder de knie. Het slechte
nieuws is dat er ook 12.000 mensen uitstromen, waarvan er
1.500 met pensioen gaan. Daarmee gaan kennis en ervaring
verloren. De uitstroom is echt een probleem. Hoe zorgen we
voor behoud? We sporen bedrijven aan hun achterdeur dicht
te houden.”

Hoe pakken ze dat aan?
“Door een bedrijfscultuur te creëren waarin ruimte is voor
diversiteit, waarin ook vrouwen en mensen met een andere
culturele achtergrond zich thuis voelen. Nog steeds bestaat
80 procent van het personeel in de installatiebranche uit witte
mannen die vijf dagen per week werken van negen tot vijf.
Waarom niet vier dagen aanbieden? Waarom niet iets gepro­
beerd met statushouders of laaggeletterden? We willen een
afspiegeling zijn van de samenleving. Wat dat betreft is er veel
winst te halen. Ondernemers moeten voor een fijne landings­
plek zorgen. Dat kan op zóveel manieren. Zorg dat mede­
werkers gezien en gehoord worden, verantwoordelijkheid

krijgen, en ruimte voor eigen
ideeën. Denk aan hybride
vakdocenten, aan meester/
gezel­koppels. Laat HR of de
directie een training volgen.
Investeer in mensen. Het zijn
allemaal open deuren. Toch
zijn dit wel de manieren om
mensen langer vast te hou­
den. De uitstroom moet bin­
nen twee jaar met 30 procent
verlaagd kunnen worden.”

Welke lessen zijn geleerd van OTIB?
“Vertrouwde formules los durven laten. De modelwoningen
in Woerden hebben in twaalf jaar tijd zo’n 55.000 bezoekers
getrokken, waarvan driekwart studenten en scholieren.
Zo’n 3.000 installateurs hebben de woningen bezocht en
nog eens 1.600 installateurs namen deel aan een workshop.
Dat zijn mooie cijfers. Maar de ‘nieuwe’ techniek in de
modelwoningen was verouderd. Het was tijd om te stoppen.
Zo willen we werken: aanjagen, faciliteren en loslaten.”

De ooit hippe modelwoningen waren een parodie op
zichzelf geworden. Waar slaan jongeren nu op aan?
“Op beurzen in Hardenberg en Utrecht heb ik lange wacht­
rijen gezien voor een virtual reality­game. Wie heeft als
eerste de bedrading van een virtuele meterkast aangelegd?
Twee teams strijden tegen elkaar. Elk team bestaat uit twee
personen. De een stuurt de ander aan op afstand en kijkt
mee via een hololens. Virtual reality kan voor veel meer
toepassingen zorgen.”

De branche krijgt nog dit jaar te maken met nieuwe
regels rondom de ‘gasketelwet’ en warmtepomp­
opleidingen. Welke rol ziet u weggelegd voor Wij
Techniek?
“Onze rol is faciliteren, als gids fungeren en doorverwijzen.
Wij zorgen dat het CO­certificaat gehaald kan worden. We
hebben er ook aan bijgedragen dat er nu acht of negen locaties
zijn waar een warmtepompopleiding kan worden gevolgd.”

In 2019 werd het Centraal Register Techniek opgezet
door Techniek Nederland, de vakbonden CNV en
FNV, brancheorganisatie NVKL en Wij Techniek.
Waarom moeten installateurs daar blij mee zijn?
“Vakmensen en bedrijven kunnen zo aan opdrachtgevers
laten zien welke kwalificaties ze in huis hebben. Dat proces
is geautomatiseerd. Bedrijven hoeven dat niet meer zelf bij
te houden. De eerste app verwachten we deze zomer, het
Vakpaspoort Techniek. We beginnen met een kleine groep
en gaan testen. Hoe reageert de gebruiker? Hoe wordt de
app ervaren? Waar liggen de verbeterpunten? Straks
kunnen vakmensen heel eenvoudig laten zien dat hun
kennis volledig up­to­date is.”

Installatiebranche nog
veelal man, wit en fulltime

Hybride vakdocent succesvol
Een van de grote problemen op de arbeidsmarkt voor de installatiebranche is de
aansluiting van het onderwijs op het bedrijfsleven. Daarom bedacht Wij Techniek
met een aantal opleidingsfondsen enkele jaren geleden de hybride vakdocent: een
ervaren man of vrouw uit de techniek gaat voor de klas staan. “Het vinden van
goede docenten is een van de belangrijkste opgaven om de energietransitie te laten
slagen”, zei programmadirecteur Martin de Haan destijds. “Daarom roepen we
bedrijven op hun beste medewerkers hiervoor in te zetten.” Wij Techniek, OOM en
A+O Metalektro nemen de werving van vakmensen voor hun rekening. Volgens Sven
Asijee is het concept een doorslaand succes: “We zijn met vijftien docenten begon-
nen en werven er inmiddels 150 per jaar. De drie opleidingsfondsen samen hebben
al 350 docenten opgeleid voor de technische opleidingen.”
Voorbeelden en verhalen van hybride docenten: Installatie.nl/hybridedocent.

22 nr. 5 | september 2020

interview

20_INS 05 2020 Wij Techniek.indd 22 03-09-20 10:08