De nieuwste editie van de TechBarometer laat zien dat cruciale praktijkkennis in de technische sector dreigt te verdwijnen door de uitstroom van ervaren medewerkers richting pensioen. Dat zet niet alleen de sector zelf, maar ook de uitvoering van maatschappelijke opgaven zoals woningbouw en de energietransitie onder druk. Tegelijkertijd wijst het onderzoek op oplossingen: werkplekleren en mentorschap.
Uit het onderzoek blijkt dat 41% van de respondenten aangeeft dat cruciale praktijkkennis vooral aanwezig is bij collega’s die binnen 5 jaar met pensioen gaan. Daarnaast denkt 37% van de organisaties onvoldoende voorbereid te zijn op dit kennisverlies. Vergrijzing vormt de belangrijkste oorzaak en wordt door 47% genoemd als de meest impactvolle ontwikkeling voor de komende jaren.
Werkplekleren verkleint kennisverlies
Werkplekleren wordt breed erkend als effectief instrument om kennis te borgen. Zo stelt 77% van de respondenten dat leren op de werkvloer medewerkers sneller inzetbaar maakt. Daarnaast geeft 55% aan sneller productief te zijn door begeleiding van een ervaren collega. Ook verwacht 43%dat mentorschap bijdraagt aan een lagere uitstroom van personeel. Toch zet minder dan de helft van de organisaties (48%) senior medewerkers structureel in als coach of mentor.
Generatieverschillen vragen om gerichter opleiden
In de technische sector werken momenteel 4 generaties samen. Jongere technici beschouwen leren vaker als middel voor doorgroei: 21% volgt opleidingen met het oog op doorstroom, tegenover slechts 6% van de 55-plussers. Tegelijkertijd geeft 22% van de respondenten aan dat leren niet wordt gekoppeld aan doorgroeimogelijkheden. Juist die koppeling maakt leren aantrekkelijker, vindt 35% van de jongeren.
Grote bereidheid om kennis te delen, tijd ontbreekt
De bereidheid om kennis te delen is groot. Zo is 67% het oneens met de stelling dat oudere collega’s hun kennis voor zich houden; onder 55-plussers loopt dit zelfs op tot 75%. Tegelijkertijd ervaart 35% onvoldoende tijd voor begeleiding. Daarnaast vindt 45% dat kennisoverdracht ten koste gaat van het eigen werk en geeft 37% aan dat nieuwe medewerkers te snel zelfstandig worden ingezet.
“Kennisverlies in de installatietechniek vormt een directe bedreiging voor maatschappelijke opgaven zoals woningbouw en de energietransitie”, zegt Waldo Linders, directeur Opleidingen & Trainingen bij ROVC. “Werkplekleren werkt aantoonbaar, maar vraagt om actie. Veel cruciale praktijkkennis zit bij ervaren vakmensen die richting pensioen gaan en nu vooral op complexe klussen worden ingezet. Door hen ook tijd te geven voor begeleiding en mentorschap blijft dat vakmanschap behouden.”
